A través de las TICs se abren nuevas ventanas que permiten a los profesores y estudiantes el acceso a cualquier información, en cualquier momento y en cualquier lugar, favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las personas asimilan de manera natural la nueva cultura que se va conformando. Estas sirven como herramienta para los profesores de educación. La innovación metodológica que ofrecen las TICs colaboran con la formación de una escuela mas eficaz e inclusiva, ofreciendo tres escenarios importantes: 1)- El Tecnócrata: las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes. 2)- El Reformista: se dan los tres niveles de integración de las TICs (alfabetización digital, productividad e innovación en la práctica Docente). 3)- El Holístico: los centros llevan a cabo una profunda restructuración de todos sus elementos.
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